本科生學業導師制模式研究與實踐

作者：東珠加,程嘉祥,沈燕萍

摘要：為了提高本專科生人才的培養質量,青海民族大學從2017級學生開始實施學業導師制模式。結合當前高校實際情況,本文旨在針對學業導師制的實施過程中的問題,提出解決措施和優化路徑。

發文機構：青海民族大學

關鍵詞：學業導師制高校人才培養academic tutor systemcollege talentstraining

分類號： G40[文化科學—教育學原理][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]