“后4%時代”云南省公共教育投入優化路徑

作者：劉藝萌,臧興兵

摘要：在“后4%時代”,公共教育事業迎來高速發展的重要時期,尤其是邊境少數民族地區通過國家政策的大力扶持,公共教育發展狀況得到較大改觀。然而邊疆少數民族省份在公共教育投入中仍然面臨問題與挑戰。以云南省為例,由于其特殊的地理、歷史原因,公共教育投入仍存在總量不足、結構失衡、負擔不合理等現狀。因此,建議通過加強法治建設,建立經費績效考核體系;擴大投入中按績效分配的比例;完善空間配置;提高公共教育投入意愿等優化云南省公共教育投入路徑。

發文機構：昆明理工大學

關鍵詞：后4%時代公共教育投入優化路徑post 4% erapublic education investmentoptimization path

分類號： G40[文化科學—教育學原理][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]