消費行為、社會關系信任與大學生借貸實證研究

作者：于敏捷,朱小芳

摘要：本文基于二元Logit模型與有序多分類Logit模型對影響大學生是否借貸與借貸程度的相關因素進行實證檢驗,發現個人特質、消費行為與社會關系信任對大學生借貸行為存在不同程度的影響。進一步研究表明:(1)男生與高年級學生借貸參與率更高,但高額借貸發生比卻更低;(2)月生活費處于中高水平的大學生與非獨生子女大學生更易于借貸,且借貸程度也相對較高;(3)壓力催生下的強迫型購買顯著提升大學生借貸參與率并增加高額借貸發生比;(4)家庭與學校關系信任對減少大學生借貸有顯著正向作用。為此,需對易于產生強迫型消費行為的大學生作心理疏導,重視家庭與學校的積極參與作用,并適當加強對更易于產生不良借貸的女生、低年級學生、月生活費處于中高水平的學生及非獨生子女學生群體的關注。

發文機構：湖州師范學院

關鍵詞：大學生借貸消費行為社會關系信任LOGIT模型university students' loanconsumption behaviorsocial relationship trustLogit model

分類號： F71[經濟管理—產業經濟]