高校學生參與創新創業課程影響因素研究

作者：唐秋鴻,張天洋

摘要：本文通過運用扎根理論研究方法對經驗資料進行了系統歸納和提煉,得出了高校學生創新創業課程氛圍營造,教師素質提升,團隊合作質量提高和創新創業思維產生的4個主范疇。在識別主范疇之間邏輯關系的基礎上建構出高校學生參與創新創業課程的理論模型,找出影響學生參與課程的先決條件(創新創業文化氛圍)、重要基礎(課程師資)和核心推力(課程實踐),揭示了影響學生參與創新創業課程的主要因素和參與路徑。

發文機構：廣西大學商學院

關鍵詞：創新創業影響因素扎根理論學生參與innovation and entrepreneurshipinfluencing factorsgrounded theorystudent participation

分類號： G40.057[文化科學—教育學原理][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]