基于茶文化視角下的民族院校素質教育實踐研究——以青海民族大學為例

作者：強瑩

摘要：茶文化課程通過茶悅己悅人,豐富生活,弘揚我國傳統的茶文化及其精神,提升民族自信和文化自信等在民族院校人才培養、素質教育方面影響巨大,特別是教學內容上要突出科學化、藝術化、技能化,在教學方式上關注傳統文化傳承、德育教育、美育教育、校園文化打造等來推進青海民族大學素質教育工作,并對類似民族學校發展有一定的借鑒意義。

發文機構：青海民族大學工商管理學院

關鍵詞：茶文化課程民族院校素質教育實踐研究青海民族大學tea culture curriculumnational collegesquality education practice researchQinghai Nationalities University

分類號： G40[文化科學—教育學原理][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]