領導-追隨行為互動研究：對偶心理定位的視角

作者：陶厚永,李薇,陳建安,李玲

摘要：領導-追隨行為一直是管理學領域重要研究議題。本文從對偶心理定位的視角出發，探討了領導-追隨行為互動的動態演化歷程，結果顯示：“專業能力”和“信任關系”是對偶心理定位的基礎．領導者和下屬以此為依據對彼此狀態進行心理定位后，會產生授權、防御、栽培、威權四種領導行為和學習、消極、模范、疏離四種追隨行為；不同類型的領導-追隨行為配對互動的結果差異很大．其中的大部分或是會對上向認同不利。或是會對下向認同造成破壞．只有領導者的授權行為與下屬的模范行為．以及領導者的栽培行為與下屬的學習行為配對互動才會強化雙向認同，從而有助于幫助下屬完成從被動適應到主動超越的轉變，進而形成穩定的追隨意愿；當領導者對下屬產生了認同，就會透過心理賦能而激發下屬的“內在任務動機”和對任務本身的內在承諾．當下屬對領導者產生了認同．就會誘發下屬的前瞻性行為而激勵下屬自身做出主動性事件來創造或控制內外部環境．領導者和下屬之間上拉下推的協同互動“正能量”．有助于幫助下屬實現從行為意向到能力塑造的轉變．進而可以提高下屬的追隨能力。

發文機構：武漢大學經濟與管理學院 中南民族大學管理學院

關鍵詞：領導行為追隨行為雙向認同追隨力leadership behaviorfollowership behaviormutual identificationfollowership force

分類號： F272.3[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]