基于慕課的混合式教學模式在商務漢語教學中的應用

作者：馮傳強,張琪

摘要：近年來,我國慕課發展迅猛,已經成為世界慕課數量最多的國家。慕課跨越時空的自身優勢的確為教育發展帶來了很大的便利。具體到漢語國際教育,面向留學生的慕課也有了一定的發展。但課程主要是初級階段的課程,課程缺乏系統性,學員棄課率較高。針對目前來華留學生的學習現狀和特點,利用慕課開展混合式教學不僅必要,而且可行。利用北京語言大學慕課平臺開展商務漢語綜合課的混合式教學實踐,對來華留學生漢語教學采用混合式教學模式,教學效果明顯。

發文機構：北京語言大學漢語學院 北京語言大學信息科學學院

關鍵詞：慕課混合式教學模式商務漢語

分類號： G642[文化科學—高等教育學]