一應用型理工科專業“技術經濟學”教學改革策略——以中國石油大學(北京)克拉瑪依校區為例

作者：鞠小玉,王琳,趙曉東

摘要：結合“一帶一路”建設背景,為加強中國石油大學(北京)克拉瑪依校區理工科專業“技術經濟學”課程建設、提高學生學習興趣以及更好地服務社會,在“技術經濟學”課程教學改革策略方面,充分利用校區地處石油石化產業基地的地理優勢優化課程教學內容,運用情景與案例聯合教學、研討式PBL教學模式等改進教學方法并完善考核機制,提高應用型理工科專業“技術經濟學”教學效果,為西部地區輸送應用復合型人才奠定基礎。

發文機構：中國石油大學（北京）克拉瑪依校區文理學院 中國石油大學（北京）克拉瑪依校區石油學院

關鍵詞：應用型理工科技術經濟學教學改革策略克拉瑪依校區

分類號： G642[文化科學—高等教育學]