數字媒介時代高校教學改革途徑探索

作者：崔景朋

摘要：在科技革命和產業變革推動下,信息技術、智能技術與高等教育高度融合,高等教育呈現出教學資源數字化、共享化、教學方法互動化、教學環境靈活化、知識內容碎片化等新變化。對此,高校要超前識變、積極應變、主動求變,嘗試在連通主義和新建構主義等新教學理論的支撐下,通過努力提高教師信息技術水平和教學能力,增強學生學習主動性和自控能力,促進校園移動學習網絡建設,掌握移動學習與重構碎片知識的學習方法等形式探索高校教學改革新途徑。

發文機構：吉林師范大學博達學院

關鍵詞：數字媒介高校教學改革碎片與重構

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]