測繪教學大平臺背景下的地信專業實踐教學創新--基于新工科建設的視角

作者：梅曉丹,曲建光,張玉娟,王強,李丹,李剛

摘要：地方本科高校在區域經濟發展和產業轉型升級中發揮著支撐作用,而實踐教學是提升工程教育實踐效果和學生工程能力的重要基礎。文中聚焦新工科對創新型人才工程實踐能力培養的新要求,剖析地理信息科學專業實踐教學目前存在的問題,并以黑龍江工程學院地理信息科學專業為例,基于新工科建設的視角,從實踐教學目標體系、實踐教學內容體系、實踐教學條件體系、實踐教學管理體系和實踐教學評價體系5個方面,闡述測繪教學大平臺背景下地理信息科學專業實踐教學創新的研究與實踐,對接區域經濟社會發展和企業技術創新對新工科人才培養的需求,為地方院校新工科建設提供參考和借鑒。

發文機構：黑龍江工程學院測繪工程學院

關鍵詞：新工科測繪教學大平臺地理信息科學專業實踐教學體系地方本科高校new engineeringsurveying and mapping teaching platformGeographic Information Sciencepractical teaching systemlocal colleges and universities

分類號： G642[文化科學—高等教育學]