后疫情時代“線上+線下”混合教學模式創新--以測繪類課程視角

作者：楊金玲,曹先革,王霞迎

摘要：2019新型冠狀病毒導致的疫情為在線教學的發展提供了新的機遇。文中以測繪類課程為例對當前線上、線下教學模式進行分析,總結疫情之下在線教學存在的問題,從線上教學模式、線下教學模式、多維教學評價、多維教學保障、學生學習能力提升5個方面對后疫情時代“線上+線下”混合教學模式進行剖析,為“線上+線下”混合教學模式的改革提供借鑒。

發文機構：東華理工大學測繪工程學院 東華理工大學高等教育研究與評估中心

關鍵詞：測繪類課程線上+線下在線教學混合教學模式Surveying and Mapping courseonline+offlineonline teachingblend-teaching mode

分類號： G642[文化科學—高等教育學]