MOOC背景下信息安全原理課程的教學方法

作者：朱小棟,魏紫鈺,顏禮蓉,曹文會

摘要：高校開設信息安全原理課程,是為了向國家培養輸送信息安全領域的人才,對國家發展和社會穩定有著重要的意義。同時,信息的快速發展對高校信息安全領域的教育教學提出了挑戰。本文對存在的問題進行分析,提出適合時代發展背景下的信息安全原理的教學方法。通過更新陳舊的理論教材,提出面向信息安全原理課程翻轉課堂、MOOC、虛擬仿真實驗相結合的混合教學模式,以及實現校企之間聯合教學方法,以提升學生保護自身信息安全意識,培養學生在國家信息安全法律法規保障和約束下基本的網絡攻擊和防御能力,為信息安全原理課程的教學改革提供可行策略。

發文機構：上海理工大學

關鍵詞：慕課信息安全大數據校企合作教學改革

分類號： G43[文化科學—教育技術學]