面向創業勝任力培養的“問題+項目”教學模式探究——以跨境電商專業為例

作者：劉錦峰

摘要：在分析跨境電商創業特點基礎上,構建跨境電商創業勝任力模型,針對當前跨境電商專業課程教學存在的問題,將問題式學習和項目式學習兩個循環集成,提出"問題+項目"教學模式,以《跨境電商平臺運營——速賣通平臺》課程為例開展實證研究,有效促使學生突破"認知天花板",提高其跨境電商創業勝任力,為高職專業教學改革提供實踐經驗與理論支持,推動以創業勝任力為教與學訴求的教育可持續發展。

發文機構：湖南外貿職業學院

關鍵詞：創業勝任力“問題+項目”教學模式跨境電商

分類號： G64[文化科學—高等教育學]