2＋1＋1＋X大學英語教學模式下農科大學生的適應能力調查

作者：劉萍

摘要：基于多媒體網絡的2＋1＋1＋X大學英語教學模式實踐一年后，課題組通過問卷，調查了農科大學生的適應狀況。調查結果表明：農科大學生總體上適應該教學模式。但在學習適應性的四個方面均存在著不同程度的問題：學習觀落后；對網絡學習環境適應不良；缺乏適應現代教學的學習技能等等。在現狀調查和原因分析的基礎上，提出了培訓學習技能、優化學習環境等建議，旨在解決新環境下英語學習中適應不良的問題。

發文機構：華中農業大學外語學院

關鍵詞：農科大學生大學英語教學模式適應能力agricultural majorscollege English teaching modeladaptation

分類號： H319.1[語言文字—英語]