- 05月03日
加拿大大學學生學術道德規范管理的經驗和啟示——以薩斯卡切溫大學（University of Saskatchewan）為例
以加拿大薩斯卡切溫大學為例,在研究薩斯卡切溫大學管理理念與特點的基礎上,從遵守學術道德與違反學術道德的界定、學術道德失范的處罰規定、對學術道德失范行為的處罰程序、學生申訴的程序幾個方面介紹了該校在學術...
- 05月03日
淺談農林高校人文社會學科專業發展策略
農林高校向綜合性大學轉型必須大力發展人文社會學科專業。人才培養是高校的基本職能,學科專業建設應統一于人才培養。要實現創建特色鮮明的研究型大學的奮斗目標,農林高校人文社會學科專業在發展道路上,應積極轉變...
- 05月02日
大學生公共安全教育中的自身安全與社會安全
分析了高校開展的公共安全教育多側重于維護大學生自身安全的小安全觀,難以適應新形勢的需要。闡明了當前大學生公共安全教育中存在的突出問題,提出了從加強大學生社會安全責任的大安全觀教育出發,借鑒西方國家公共...
- 05月02日
論“協商一致”表決制度及其發展趨勢
在考察種種表決制度的利弊和分析其不斷演變發展的原因之后,認為＂協商一致＂表決制度是國際社會發展的必然產物,因為進入21世紀后,國家間的＂復合相互依賴＂關系日漸密切,世界各國也因＂國際社會共同利益＂緊密...
- 05月01日
社會網絡型創業經濟演化的三類形態及其比較
針對我國社會網絡型創業經濟演化的特征,分析了我國企業集群發展的現狀和面臨的困難,提出了三種創業經濟演化的形態特征,并逐一進行比較。揭示了＂衍生經濟＂借助資源共享嫁接于＂原生經濟＂的演化機理;通過對區域...
- 05月01日
地區性生態工業園評價指標體系及評價模型——以武漢市為例
現有工業園區向生態工業園區的轉型以及全新生態工業園區的建設迫切需要評價體系的重要導向和規范作用。基于生態工業園評價指標體系的總體框架,通過對武漢市生態工業發展現狀的分析,建立了武漢市生態工業園評價指標...
- 04月30日
基于農民權益保護的傾斜性土地權利配置分析
國家在設計制度與分配社會資源時,要考慮到各個利益階層在獲取資源時的前后順序,使實質公平的價值要求在制度供給中得到優先體現。基于農民的弱勢地位和當前土地利益分配不公的現狀,提出在現有＂多予、少取、放活＂...
- 04月30日
論《中華人民共和國村民委員會組織法》的修改
《中華人民共和國村民委員會組織法》（修訂草案）已于2010年10月28日第十一屆全國人大常委會第十七次會議通過。運用比較法,分析這次修改的具體情況以及修改后《村組法》存在的主要問題。認為修改后的立法從...
- 04月29日
當代新農村和諧文化建設的體制障礙與創新芻議
我國農村文化建設存在諸多體制障礙,是造成農村文化落后的深層原因。農村文化體制創新,是新農村和諧文化建設的必然出路,其路徑主要有逐步破解城鄉二元結構、創新農村文化宏觀管理方式、改革農村文化微觀管理體制和...
- 04月29日
農村公共服務滿意度分析與對策選擇——以浙江省為例
以我國經濟發達省份——浙江省為調研區域,通過對該省不同經濟發展水平地區農民的問卷調研,分析了農民對14項公共服務的滿意度情況,指出了農村公共服務存在總量相對不足、結構有待優化、地區均等化程度較低等問題...