教育改革背景下蒙古族文化傳承的困境與對策

作者：崔劍,鮑曉艷,汪海玲

摘要：發展教育應該因地制宜，因時制宜。作為具有鮮明民族特色的內蒙古民族教育，更應該考慮自身實際，把握民族教育規律來促進其發展。本文分析了內蒙古民族教育發展現狀以及存在的問題，并在此基礎上對民族學校教育的發展及其民族文化傳承的對策進行了闡述。

發文機構：內蒙古農業大學人文社會科學學院

關鍵詞：蒙古族民族教育文化傳承

分類號： G640[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]