作者:于麗芬,陳洪玲
摘要:針對目前高校輔導員隊伍建設中存在的角色定位不清晰、專業化學科支撐較弱、從業管理不規范、保障機制不健全等問題,進行了深入的剖析與反思,提出了輔導員的專業化是職業化的基礎和初級階段的觀點,并對如何加強輔導員隊伍職業化專業化建設進行了初步的探索。本文認為,健全的輔導員職業體系,不僅應當有明確的職業標準,還應當有專業支撐、制度支持和社會認同。
發文機構:大連交通大學思政部
關鍵詞:輔導員職業化專業化制約因素
分類號: G640[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]