• 內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2012年第6期121-123,共3頁

    微型辯論在農業經濟學課程教學中的應用研究

    作者:占紀文

    摘要:在分析農業經濟學課程內容及特性的基礎上,提出在教學過程中應用微型辯論式教學法,闡明了微型辯論教學法的內涵與特點,并結合實例詳細介紹了微型辯論教學的組織與實施及其實施效果,并提出了兩個注意事項,最后詳細介紹了三個辯題實例。

    發文機構:福建農林大學作物學院

    關鍵詞:微型辯論農業經濟學課程教學應用

    分類號: G642.4[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]

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