談大學英語詞匯教學

作者：舒春玲

摘要：大學英語詞匯教學是教學過程中的關鍵環節，詞匯能力十分重要，每一項英語語言能力的習得和提高都必須以詞匯為基礎。本文根據教學實踐及結合教學理論，從英語詞匯信息、詞義、詞法、文化涵義、學習策略等詞匯教學的內容，以及英語詞匯教學的方法方面，進行大學英語詞匯教學改革的探討。

發文機構：內蒙古大學藝術學院

關鍵詞：大學英語詞匯教學語言習得學習策略

分類號： G642.2[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]