師范學院預科生心理防御機制及其影響因素研究

作者：劉運合

摘要：預科生的心理健康問題已經受到越來越多人的關注，經檢測預科生1,15~族大一學生較多的使用軀體化、假性利他不成熟的防御機制和隔離、回避、掩飾中間型的防御機制策略，而不成熟的防御機制與焦慮、人際敏感、強迫癥狀、軀體化呈正相關。本文以包頭師范學院預科生心理防御機制研究為例，對提高預科生的心理健康水平，加大心理教育進行了闡述。

發文機構：包頭師范學院

關鍵詞：預科生心理防御機制

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]