關于學分制下《土力學》課程模塊化建設的研究與探索

作者：李為萍,牟獻友,劉挨剛,賀兵

摘要：為配合字分制的放學改革，引入模塊化設計理念，對開課特點是量大、面廣的專業基礎課《土力學》的理論教學與實驗教學內容進行漠塊化設計，并配套建設模塊化多媒體課件與模塊化的習題庫、試題庫。從而便于學分制下的學生選課與教學管理。同時，該模塊化的課程建設模式對學校所開設的所有量大、面廣的基礎課、專業基礎課具有推廣示范的作用。

發文機構：內蒙古農業大學水利與土木建筑工程學院

關鍵詞：土力學學分制模塊化建設

分類號： G642.0[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]