對大學生個性張揚的探究及引導對策

作者：虞滿華

摘要：當代大學生張揚個性的方式多種多樣。其生理和心理根源在于青春期情感的沖動，逆反心理與追求個性釋放，宣泄心理壓力，追求自我價值的實現。個性張揚對大學生的成長和社會來說有利有弊，既有正功能，也有負功能，因此我們必須加以正確地引導。

發文機構：安徽工程大學人文學院 安徽師范大學政法學院

關鍵詞：大學生個性張揚表現根源引導

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]