作者:張秀娥,徐雪嬌
摘要:推動農民創業是解決"三農"問題的重要措施,而創業學習有助于提升農民創業者創業機會識別概率。本文根據創業機會識別理論構建創業學習、創業警覺性與農民創業機會識別的中介效應模型,通過收集六省農民創業者的問卷調查數據,采用SPSS和AMOS軟件實證分析創業學習、創業警覺性與農民創業機會識別的關系。結果表明:創業學習及各維度對農民創業機會識別具有正向影響,創業學習及各維度對創業警覺性具有顯著的正向影響,創業警覺性及各維度對農民創業機會識別具有正向影響,創業警覺性在創業學習與農民創業機會識別之間起部分中介作用。本文的研究結果有利于提升農民創業創業者機會識別能力,推動我國農村創新創業型經濟發展。
發文機構:吉林大學商學院
關鍵詞:農民創業創業學習創業警覺性創業機會識別farmer entrepreneurshipentrepreneurial learningentrepreneurial alertnessentrepreneurial opportunityidentification
分類號: F270[經濟管理—企業管理][經濟管理—國民經濟]