作者:王倩
摘要:在環保專業人才強化提高培訓項目中,以解決環保工作中的實際問題為目標,構建了“一個目標、兩條途徑、三項實戰、四個環節”的培訓模式,在組織實施過程中注重引導學用轉化,在解決企業實際問題的過程中進一步提升了學員分析解決問題的能力。
發文機構:石油化工管理干部學院
關鍵詞:解決問題學用轉化培訓設計培訓實施solving problemstransformation of learning to applicationtraining designtraining implementation
分類號: G63[文化科學—教育學]