新時代背景下生態文明教育進高校課堂的實踐探索

作者：張運林,田玲玲,孫秀華,符裕紅,彭雪梅,丁波,汪學儉,劉訊

摘要：新時代背景下,我國“高投入、高消耗、高排放、低收益、低產出”的粗放型經濟發展方式已不再適用,綠色發展已成為當前最主要發展模式。十九大報告中,習近平指出要加快生態文明體制改革,建設美麗中國,生態文明建設已成為我國綠色發展的必然選擇。我國人口眾多,由于公民普遍生態文明意識淡薄,參與度低,卻阻礙了生態文明建設進度。新時代高校大學生作為我國現代化事業的接班人和建設者,他們生態文明意識在一定程度上反應了整個國民群體的生態意識和未來生態建設成效,因此高校學生是否具備生態文明知識、意識和道德至關重要。生態建設,教育先行,將生態文明教育進入高校課堂,完善相關教育課程體系,因材施教、因專施教,并在校園內組織實踐活動,使高校生態文明教育具有顯著成效,提高大學生文明意識,對于我國生態文明建設具有重要意義。

發文機構：貴州師范學院生物科學學院

關鍵詞：生態文明公民參與教育高校大學生ecology civilizationcitizen participationeducationuniversityuniversity students

分類號： F205[經濟管理—國民經濟]G642.0[文化科學—高等教育學]