觀賞園藝專業英漢雙語教學模式初探

作者：樊麗,高慧,謝岷,李連國

摘要：本文以內蒙古農業大學觀賞園藝專業雙語教學模式為例,討論了觀賞園藝專業開設雙語課程的必要性,重點探討了不同教學模式在觀賞園藝專業雙語課程中的運用,研究發現低年級學生主張滲透式教學模式,而高年級學生更贊成沉浸式教學模式,結合式是雙語教學中最為穩妥、最為理想的模式,對于一些比較難理解的課程或者知識點,實踐性強的課程宜采用結合式的教學模式,另外不同的課程類型適用的教學模式也不盡相同。

發文機構：內蒙古農業大學農學院

關鍵詞：雙語教學觀賞園藝雙語課程教學模式

分類號： S68[農業科學—觀賞園藝][農業科學—園藝學]H319.3[語言文字—英語]