生命教育視角下高校思想政治理論課實效性探析

作者：梁愛蘊

摘要："無生命"的教育是當前我國高校思想政治理論課存在的問題的主要癥結所在。結合我國臺灣地區及大陸高校開展生命教育的經驗,提出在高校思想政治理論課教學中實施并融入生命教育,從知識的傳授轉化為學生生命的提升,探尋提升高校思想政治理論課實效性的新途徑:要求教師樹立"全人教育"理念;將生命教育融入教學內容;在生命教育視角下進行政治理論課的教學模式和教學方法的變革。

發文機構：江蘇師范大學馬克思主義學院

關鍵詞：生命教育高校思想政治理論課融入式課程途徑

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]