網絡行為及反饋對內隱自尊的影響及其關系研究

作者：蘇娟娟

摘要：為了解大學生上網對人格的影響,文章以96名大學生為被試,采用內隱聯想測驗的實驗范式研究網絡行為和評價反饋對大學生內隱自尊的影響。結果顯示：高、低網絡組前后測的內隱自尊效應都顯著;網絡和評價反饋的組間主效應不顯著;網絡＊IAT＊反饋交互作用顯著。實驗說明大學生的內隱自尊有較強穩定性,經常上網者的心理表征對正面反饋的情境信息更敏感警覺,對經常上網大學生給以積極反饋更能喚醒內在心理能量和動機驅力,促使自我價值提升。

發文機構：福建漳州城市職業學院

關鍵詞：內隱自尊內隱聯想測驗IAT(內隱聯想測驗)

分類號： B848[哲學宗教—心理學]