農林院校大學生社會實踐機制研究——以內蒙古農業大學為例

作者：葉德成,那森巴雅爾,郭政文,韓瑞平

摘要：大學生社會實踐活動作為高校有效服務社會和大學生“成才工程”的一項重要內容,受到全社會的重視.但因當前受地方政府重視程度、高校的組織和學生認識問題等差異的影響,使大學生社會實踐工作出現了地方被動接受、學生被迫參加、學校中間尷尬局面,亟需解決和加強.本文以內蒙古農業大學為例,找出農林院校大學生實踐活動與專業教育、思想政治教育等方面的結合面,探索新形勢下建立地方、學校和學生三方社會實踐活動合作共建,多元受益的共同需求和結合點,建立培養農林院校大學生實踐精神、實踐能力的工作機制.

發文機構：內蒙古農業大學黨委宣傳部

關鍵詞：大學生社會實踐深入農村機制研究

分類號： G416[文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]