對動物生理學課程的認知及教學改革探討

作者：王純潔,敖日格樂,曹金山,玉斯日古楞,徐斯日古楞,李慧萍

摘要：動物生理學作為動物相關專業的重要專業基礎課,其教學極具有挑戰性,需要教師既有理論深度、又有聯系實際的例證,需要博學和扎實的功底,從而提高其趣味性而吸引學生的注意力.因此,面對新形勢的挑戰,經總結多年的教學經驗、反復思考和查閱資料,就其在相關專業領域中的地位、教學難度、應用性以及備課和PPT制作方面的認知,進行了探討.

發文機構：內蒙古農業大學獸醫學院內蒙古呼和浩特010018

關鍵詞：動物生理學課程挑戰對策

分類號： G642.3[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]