教師是高校教育教學質量提高的第一要素

作者：王春光

摘要：教師是高校教育教學質量提高的第一要素.本文從教學改革、學風、德行教育、師能、教學技能和科學研究等六個方面,系統論述了教師作為高校教學質量提高第一要素的基本思想.研究認為,教師的教風是優良學風形成的基礎,教師是高等教育教學改革的主體,是立德樹人的先導,教師的師能是教學質量提高的根本,教師的教學技能和課堂駕馭能力是教學質量提高的關鍵要素,教師的科學研究是教學質量提高的重要因素.此外,學校的教育理念以及專業的培養目標和定位必須符合時代要求,科學的培養方案、課程體系、教學內容、教學方法和考核模式等人才培養系統是提高教學質量的基礎.

發文機構：內蒙古農業大學內蒙古呼和浩特010018

關鍵詞：教學質量教師教風教學改革師能

分類號： D922.6[政治法律—環境與資源保護法學][政治法律—法學]