非智力因素在大學英語口語教學中的探索和運用

作者：陳賞,余梅冰

摘要：培養英語口語能力是大學英語的主要教學目標之一,非認知因素在口語學習過程中起著重要作用。本文從培養非智力因素著手,對如何改善大學英語口語教學提出了一些建議。

發文機構：武漢工程大學外語學院

關鍵詞：非智力因素英語口語教學教學策略

分類號： H319.9[語言文字—英語]