作者:宋曉麗,栗霞
摘要:本文擬在認知語言學概念整合理論視角下對英語中動構式,尤其是非典型英語中動構式中的語言實例進行分析,從而得出中動構式動態意義建構的生成機制及認知理據。認為中動構式是由其相應的主動概念和被動概念整合生成,中動主語的責任性和中動構式的評述語義共同構成中動構式的認知理據。
發文機構:內蒙古工業大學外國語學院 山西省大同大學渾源師范分校外語系
關鍵詞:典型英語中動構式非典型英語中動構式概念整合生成機制認知理據
分類號: H314[語言文字—英語]