高職高專畢業論文新模式探討——以英語教育專業為例

作者：徐莉莉,常衛萍,鮑硯春

摘要：高職高專英語教育專業中,作為實踐教學總結的畢業論文,一直以來困擾著課程改革。課題組通過問卷調查和樣本分析,發現畢業論文在時間安排、選題、寫作基本功和評價等方面存在弊端。因此,要在增加職業能力考核的基礎上,構建高職高專畢業論文新模式,即:畢業論文+授課技能考核+職業技能競賽。

發文機構：呼和浩特職業學院

關鍵詞：高職高專畢業論文新模式授課技能考核職業技能競賽

分類號： H319[語言文字—英語]