論非遺教育對高校思政教育載體的突破

作者：王恩妍

摘要：長期以來,我國高校思政教育在拓寬載體的力度上取得了一定成就,載體呈現出了多元化、靈活化、時代化等特性,但存在的問題不容忽視,如部分思政教育載體效果有限、沒有給予足夠重視、新載體仍有待開發。非遺教育已在國內部分高校開展,其功能和作用不僅表現在非遺教育本身,而且很有必要成為一種新的思政教育載體,突破原有的教育功能框架,并且具有可行性。

發文機構：寧波職業技術學院

關鍵詞：非遺教育高校思政教育新載體

分類號： G641[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]