• 內蒙古農業大學學報:社會科學版 · 2013年第5期126-129,共4頁

    洛克與盧梭教育思想的異同

    作者:方敏

    摘要:洛克與盧梭是十七、十八世紀歐洲思想運動的先行者,他們同處于啟蒙運動的大背景下,提倡理性,主張自由平等,但他們的教育思想在許多方面的不同卻是顯而易見的。洛克以紳士教育培養英國新貴族,盧梭提倡自然教育塑造"自然人",他們"入世"與"出世"的思想體現得淋漓盡致。他們以各自的教育方式體現著自己的思想,對當時乃至后世都產生了重大的影響。

    發文機構:湘潭大學哲學與歷史文化學院湘潭411105

    關鍵詞:洛克盧梭啟蒙運動理性主義紳士教育自然教育

    分類號: G40-09[文化科學—教育學原理][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]

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