語言類型學與少數民族學生英語習得研究

作者：陳慧

摘要：當代語言類型學是與形式語言學、功能語言學并列的語言學流派,它同時也是語言學的新興分支學科。語言類型學通過大樣本語言的對比分析,探索語言的共性與差異。這一研究范式及其研究成果可以應用到第二語言習得研究中。中國的少數民族學生學習英語以前,已經掌握多種語言。通過對掌握的多種語言的類型學研究,可以有效提高少數民族學生英語習得水平。語言類型學研究和少數民族學生英語習得研究是可以相互促進的。

發文機構：福建師范大學 廣西民族師范學院

關鍵詞：語言類型學少數民族學生英語習得

分類號： H319[語言文字—英語]