英語專業本科生跨文化能力的培養——以《西方文明史》為例

作者：李玉輝

摘要：跨文化、復合型高級外語人才的培養是新時期高等學校英語專業的培養目標。《西方文明史》課程在外語專業開設,不僅發揮著文化交流、語言交流的＂工具性＂,還具有通識教育的人文意義,是以上目標的具體體現。《西方文明史》與外語專業能力培養的契合點在于科學制定該課程教學大綱和專題、改革現行教材。采用專題式教學方法、改變傳統測評方法是該課程教學方式改革的方向。

發文機構：中北大學人文社會科學學院

關鍵詞：《西方文明史》跨文化能力通識教育

分類號： G40-012[文化科學—教育學原理][文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]