基于建構主義教學觀的大學英語口語教學

作者：劉波濤,李志華

摘要：建構主義教學觀強調以學生為中心，重視情境創設和組織協作在學習中的重要性，為解決當前外語教學中存在的問題提供了可行性指導理念。本文在介紹建構主義教學觀主要內涵的基礎上，探討了建構主義教學模式所具有的優勢，并闡釋了在該教學觀指導下英語口語教學的具體實踐。

發文機構：內蒙古農業大學外國語言學院

關鍵詞：建構主義教學觀口語教學情境創設組織協作

分類號： G612[文化科學—學前教育學][文化科學—教育學]