內蒙古自治區少數民族學校雙語教師普通話培訓方法探究

作者：王俊霞

摘要：語言的習得,在幼兒、學生時期非常重要,所以對于中小學、幼兒園蒙漢雙語教師的漢語普通話水平培訓現狀的了解及方法探究舉足輕重。本文從漢語普通話聲調、聲母、韻母、輕重格式等方面,對幾個典型民族聚居區蒙漢雙語教師漢語普通話培訓中漢語水平存在的問題進行分析,查找癥結,進而探尋出有效的解決方法。

發文機構：呼和浩特職業學院

關鍵詞：普通話共同語蒙漢雙語調值輕重格式

分類號： G451.2[文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]