本文對農業生產性服務業是否促進職業農民培育進行實證檢驗。結果表明,農業生產性服務業對職業農民的盈利能力和專業技術水平,不論短期還是長期均表現出正向的積極作用;而對農民的職業穩定性,盡管短期會帶來一定的...
本文揭示了內蒙古烏拉特前旗在村莊整治工作中的存在的規劃地位不明確、效果存偏差;農牧業發展機制不完善,農牧民增收緩慢;公共財政投入不足、建設資金嚴重缺乏等突出問題,并剖析根源所在,進而通過提出遵循發展原...
協商是民主的最原始、最基礎、也是最普遍的要素,民主的任何形式和內容都可以在這里找到其最初的根源。中國基層的協商民主思想最遠可以追溯到古代堯舜時代,中國古代"和合"思想為其奠定了思想淵源。但是,就中國傳...
日本共產黨經過長期的斗爭,尋求的是一條有日本特色的社會主義發展道路,研究日本共產黨第二十六次代表大會的決議,對日本共產黨的發展特點進行歸納,對其發展方向進行預測與評價。...
當前,新媒體正越來越深地影響著高校學生,并逐漸成為學生利益表達與訴求的一個重要平臺。在這平臺上,絕大部分是"隨大流"的主體,但也應運而生代表性學生。本文以學生微博"送F師大上頭條"事件為例,通過分析案...
中國共產黨歷來重視群眾參與,從歷史上來看,大致形成了運動式參與、動員式參與兩種形式。在國家治理現代化背景下,需要繼續發揮傳統參與方式的優點,也要棄其糟粕。動員-交換式參與方式和數字式參與方式是市場經濟...
在"欲影響社會,必先影響媒體"的網絡時代,黨政干部認識、運用和管理網絡能力的高低,直接關系中國共產黨引領社會發展的能力。然而,在現實生活中,一些黨政干部缺乏媒介素養,主要有四種表現:觀念守舊,運用傳統...
大學生的婚戀價值觀決定了大學生對婚戀本質、擇偶標準、性愛取向和婚戀道德的基本態度。大學生的婚戀價值觀受主客觀因素的多重交叉影響,其中個體因素和環境因素對大學生婚戀價值觀產生了重要影響。為揭示哪些因素對...
本文從學生需求角度,以問卷形式調查學生對目前英語課程設置的看法和期待、在高級階段對英語后續課程的需求以及對網絡自主學習平臺的期待。使用社會統計學軟件進行數據分析,并提出分課型教學模式、課程類型多元化和...
慕課(MOOCS)從2011年開始,對傳統課程產生了巨大沖擊。但從總體來看,慕課在高職院校的推廣面臨著不少的困惑與難題。本文以湖南生物機電職業技術學院推行慕課為例,探討了當前制約慕課推廣的深層次矛盾,...