慕課的困惑與思考

作者：徐堅,易競

摘要：慕課（MOOCS）從2011年開始,對傳統課程產生了巨大沖擊。但從總體來看,慕課在高職院校的推廣面臨著不少的困惑與難題。本文以湖南生物機電職業技術學院推行慕課為例,探討了當前制約慕課推廣的深層次矛盾,并有針對性地提出了對策建議。

發文機構：湖南生物機電職業技術學院 湖南保險職業學院

關鍵詞：慕課網絡教育高職院校推廣困惑

分類號： C40[社會學]