應用型本科院校基于OBE理念的課程結構優化--以黑龍江省高校電氣工程與智能控制專業為例

作者：宣麗萍

摘要：文章在梳理國內外應用型人才培養理念和我國應用型本科教育存在問題基礎上,分析我國應用型本科教育與成果導向教育(OBE)理念的契合度,并圍繞我國應用型人才培養目標,以黑龍江高校電氣工程與智能控制專業為例,按"反向設計"思維模式,提出構建基于OBE理念的課程結構優化體系。該課程體系以OBE理念為指導,設定專業培養目標和學習成果,搭建通識類知識、創業創新訓練等五大教學平臺,并建立成果評估和相關機制。

發文機構：黑龍江科技大學電氣學院

關鍵詞：應用型本科人才培養OBE理念課程結構

分類號： G642[文化科學—高等教育學][文化科學—教育學]