后疫情時代在線課程建設的實踐與思考——《行政法與行政訴訟法學》課程教學案例分析

作者：呂武

摘要：如何加快完成在線課程建設以適應后疫情時代授課需要,是當前線上、線下混合式教學模式亟需解決的重要問題之一。文章以《行政法與行政訴訟法學》課程線上、線下混合式教學改革為例,構建線上教學AISAS模型,提出以信息技術與教育教學改革相結合為主體,以教育教學實踐與課程思政建設高度融合為課程設計基本理念,課前通過活動吸引學生注意和興趣;課中以教學設計促進學生思考與學習;課后通過任務安排促進學生分享和實踐。為后疫情時代在線課程建設及教學改革提供參考。

發文機構：東北農業大學公共管理與法學院

關鍵詞：在線課程案例分析AISAS模型

分類號： G712[文化科學—職業技術教育學]