提高青年教師教學質量的思考

作者：程永揚

摘要：本文對青年教師在教學過程中面臨的一些問題進行了分析和探討，從主觀和客觀兩個方面提出了青年教師如何提高教學質量、過好“教學關”的一些策略。

發文機構：華中農業大學工程技術學院

關鍵詞：教學質量“教學關”青年教師策略teaching quality＂ key of teaching＂young teachersstrategy

分類號： G451.2[文化科學—教育學][文化科學—教育技術學]