世界地理區域復習中提高區域認知能力

作者：孔施敏

摘要：區域認知是地理學基本的認知方法,指人們具備的對人地關系地域系統的特點、問題進行分析、解釋、預測的方法和能力,是人們對區域加以認識和理解地理環境復雜性的基本方法,是高中地理核心素養的重要組成.文章旨在討論如何在世界地理區域復習階段,通過案例引導學生建立空間尺度意識,提高學生區域認知能力,讓學生能夠認識和歸納區域的特征,并能從區域的視角認識和解釋地理事象.

發文機構：廣州市第十三中學

關鍵詞：世界地理區域復習區域認知空間尺度review of world geographic regionsregional cognitionspatial scale

分類號： G633.55[文化科學—教育學]