基于綜合思維培養的地理試題設計

作者：盧碧妍

摘要：本文以"蝦稻共作"模式為切入口,從區位選擇、風險預測、影響機制和決策建議四個角度分析潛江小龍蝦產業的發展,由淺入深。聚焦綜合思維素養的培養,引導學生關注生態農業發展的新舉措、新成就,引導學生關注基層民生,開闊問題解決的思路。

發文機構：華南師范大學地理科學學院

關鍵詞：綜合思維試題設計生態農業integrated thinkingtest researchecological agriculture

分類號： K90[歷史地理—人文地理學]G40-055[文化科學—教育學原理]