論開發鄉土地理課程資源的意義、原則與利用策略

作者：吳敏

摘要：隨著新課程改革的推進,怎樣培養學生的地理學科核心素養、實現"立德樹人"的任務成為了高中地理課程改革的核心。鄉土地理課程資源是高中地理課程資源的重要組成部分,其開發與利用在培養學生的地理學科核心素養方面有著重要的意義。本文針對其開發提出了實際性原則、實踐性原則、實用性原則、綜合性原則等四個開發原則,并從地理教師的角度出發,從課內與課外兩方面提出了利用策略。

發文機構：華南師范大學地理科學學院

關鍵詞：鄉土地理課程資源開發原則利用策略local geographycourse resourcesexplore principlesutilization strategies

分類號： G633.55[文化科學—教育學]