高三地理復習中思維導圖的應用

作者：李錫清,黃術林,諶薇

摘要：地理綜合思維是地理核心素養之一,關于評價高三學生地理綜合思維所處的水平層次成為教師在復習教學中的聚焦問題之一。本文結合東莞東華中學高三地理復習課實踐表明,地理思維導圖可有效評價學生地理綜合思維水平,有助于學生進行系統的知識構建與復習,以提升學生的答題技巧和成績。

發文機構：華南師范大學地理科學學院 東華高級中學 廣西師范大學環境與資源學院

關鍵詞：思維導圖地理復習地理綜合思維mind mapgeography rewiewgeographical comprehensive thinking

分類號： G633.55[文化科學—教育學]