基于地理過程性思維的次生鹽堿化再解讀

作者：沈嘉琳,呂鴻斌

摘要：地理過程性思維是高中地理綜合思維的重要體現。本文基于發生機理的視角,對"次生鹽堿化"的成因及解決措施進行了再解讀。論文總結出次生鹽堿化成因的三大影響因素:地下水因素、水位因素、干燥度因素;以及相應的五大措施:淋洗脫鹽、噴灌滴灌、建立不同形式的井溝渠相結合的灌排配套系統、高地種溝低地種壟、地表覆膜。旨在幫助教師在一線教學中,關注學生地理過程性思維的培養,落實地理核心素養。

發文機構：華南師范大學地理科學學院 華南師范大學附屬中學

關鍵詞：過程性思維次生鹽堿化高中地理process thinkingsecondary salinizationhigh school geography

分類號： G633.55[文化科學—教育學]